La educación no puede adoptar la forma de un proceso técnico ideado con todo detalle para el logro de un artilugio controlable. Por el contrario, la educación ha de surgir como resultado imprevisto de un proceso que apunta a otros fines. Es la consecuencia de la convivencia en la familia, en el colegio, y en…
BRECHA SALARIAL Y LIBERTAD
En torno al 8-M se ha hablado mucho de la brecha salarial que separa a hombres y mujeres. ¿Es real esa diferencia en la remuneración? ¿Cómo se calcula? Básicamente hay dos respuestas a esa pregunta. La primera victimiza a las mujeres y arguye así: los directivos de las empresas son mayoritariamente hombres, que se ayudan…
JÓVENES Y EMPLEO. EL PROGRAMA MOBIPRO-EU
LOS MILLENIALS RECHAZAN TRABAJAR EN LAS MULTINACIONALES Y GRANDES CORPORACIONES. OPTAN POR EMPRESAS PEQUEÑAS EN LAS QUE IMPERA UN AMBIENTE MÁS HUMANO n muchos países europeos hay demasiados jóvenes sin trabajo y, sin embargo, en Alemania faltan trabajadores cualificados. Parece que nos encontramos ante un caso típico de oferta y demanda llamadas a encontrarse para…
BRECHA EN LA CONFIANZA
De nuevo, uno de los platos fuertes del reciente Foro Económico Mundial de Davos fue la presentación del informe Edelman sobre la confianza (Edelman Trust Barometer 2019). Se trata de la investigación que lleva a cabo desde hace diecinueve años la consultora estratégica Edelman para examinar el papel de la confianza en el mundo. Se…
EL PROGRAMA MOBIPRO Y EL EMPLEO JUVENIL
En muchos países europeos hay demasiados jóvenes en el paro y, sin embargo, en Alemania faltan trabajadores cualificados. Parece que nos encontramos ante un caso típico de oferta y demanda llamadas a encontrarse para satisfacción de ambas partes, una que demanda un servicio y otra en situación de prestarlo. Claro que no basta con el…
“EN ESPAÑA UN FRACASO TE ESTIGMATIZA Y TE DEPRIME”
Da una lección sobre las claves del éxito en la vida universitaria. Procedo de la Filosofía y me gusta aclarar conceptos. La biología no dice cómo hay que vivir. Para cada persona, la vida es un proyecto y hay que decidir a qué carta se juega. Los jóvenes tienen que ver de qué van en…